从“心”开始,关爱“流动花朵”
2013-07-08

昨天上午,首届“华茂·彩虹行动”公益夏令营开营,来自全国24个省市的84名“小候鸟”和84名宁波本地学生志愿者牵手结对,开始为期8天的“同城同行,互学共享”的夏令营生活。本次公益夏令营由市教育局、市总工会、市“创二代”联谊会和华茂集团主办,将开展革命教育、亲情感恩、手工劳动、趣味英语、农活体验、参观游览等一系列活动。

 “华茂·彩虹行动”作为公益夏令营活动,将努力为城乡学子搭建互学共享、互帮互助、共同成长的爱心平台。与过去常见的同类公益活动不同,“彩虹行动”淡化了对外来民工子女的物质援助,以及活动中有意或无意间可能流露的强势帮扶弱势的情感特征,转而注重对“流动花朵”精神需求的深层次挖掘,以增强他们的自信心和自我认同感。这种真情关爱“流动花朵”的举措尤为可喜。令人高兴的是,在我市各地,类似“彩虹行动”的公益行动逐渐增多。例如由慈溪电视台《关注》栏目,联合共青团慈溪市委、慈溪市妇联发起的“吉祥鸟”关注随迁子女素养提升公益行动,也于日前正式启动。一些知名心理辅导专家将领航这一公益服务行动,通过数年时间着力提升随迁子女的心理素养,帮助他们健康发展和励志成长。

随着我市经济的不断发展,大量外籍民工纷纷携家带口来到宁波,为城市的建设和发展作出了积极贡献。但是,由于地域、经济、文化、教育等方面的差距,加上频繁转学引发的知识掌握缺漏和人际交往障碍,容易使随迁子女和来甬度假的“小候鸟”在性格特征、行为养成、心理健康、学习成绩等各方面素质参差不齐,出现严重的两极分化现象。部分流动子女充满自卑感,缺乏自信心,心理困扰严重,学习兴趣缺乏,在成长过程中常常出现思想、行为和心理上的偏差,甚至走上违法犯罪道路。关爱“流动花朵”从“心”开始,积极组织相关公益行动,不仅有助于培养外来民工子女的良好心理品质,为他们创设和谐的教育环境,更彰显了社会组织和爱心人士在关爱随迁子女、促进他们健康幸福成长上具有的道义感和强烈的责任意识。

值得关注的是,无论是“彩虹行动”还是“吉祥鸟”公益行动,都有别于既往人们在关爱外来民工子女活动中所常见的送图书、赠文具等偏重于物质资助的做法,而是以亲情教育为切入点,把关注点集中到他们的心理素养提升及与社会和同城伙伴的心理融合上。这些公益行动的开展,既有助于促进家庭教育、学校教育和社会教育三位一体教育体系的融合和深化,更有助于用社会各界的真情关爱重树民工子女的自信心,激发他们奋发向上的人生激情。这种注重激励、促进发展的“心灵鸡汤”,较之于简单的物质资助和一阵风式的爱心做秀,对促进民工子女的健康成长,其意义自然不可同日而语。

 “流动花朵”也是美丽的天使。关爱外来民工子女公益行动,需要社会和爱心人士更多的理解和支持。愿我们的社会多一些“彩虹行动”、“吉祥鸟”这样的公益行动,愿更多的市民参与到关爱民工子女的行动中来,用大家的共同努力换来孩子们的美好童年,使更多的社会公益行动帮助每一个“流动花朵”能成人成才,展翅高飞。