图为云南省教育厅厅长一行参观华外科技馆

8月23日，云南省教育厅厅长罗崇敏携考察团莅临宁波华茂外国语学校，调研国际化办学情况，宁波市教育局局长黄士力、副局长陈文辉、华茂集团总裁徐立勋、华茂教育集团总裁周时奋、华茂外国语学校校长袁明月等亲切陪同。

校长袁明月首先就华外办学规模、培养目标、教育环境、组织结构、师资建设等向考察团一行作了详细介绍，并通过PPT、照片等方式生动展示了华外国际化教育、外语、科技、体艺等鲜明的办学特色及几年来取得的办学成绩。

“一种精神、二个宝贝、多方面成效已经显现”，宁波市教育局局长黄士力也为华外做了“一二多”的补充介绍。他表示，以徐万茂主席为代表的徐氏家族对教育的倾情与执着让人感动，是一种真办教育的企业家办学精神；二个宝贝：美术馆和科技馆。华茂美术馆作为国内最大的私立公益美术馆，馆藏价值和教育价值无可估量，这在全国中小学校内是绝无仅有。此外，校园科技馆的建立使得学生科技教育更形象、生动、直观地在各个年级、层次中开展，也成为了学生扩展知识的第二课堂；华外经过多年办学，已在多方面展现出成效来。

云南省教育厅厅长罗崇敏听取并实地考察华外办学情况后，高兴地表示：“我此次是为华茂外国语学校的开放教育慕名前来，下次还要专程带团来学习，还是这个学校！”。罗厅长说，云南作为边疆地区，还需在教育的集中度、开放度和成熟度下番功夫，要想现代教育实现从农村集中到城市，首先要提高教育的开放度，走国际化办学道路，从而提高教育成熟度，减少教育差距。

在座谈会上，双方就学校教育展开了深入探讨和交流，并初步达成了从幼儿教育到高等教育的合作意向，在人才培养、教师交流、校际合作等方面加强双方交流与合作。作为“三生教育”的首倡者，罗厅长也在会上与大家交流了以“生命教育、生存教育、生活教育”为核心内容的“三生教育”在云南省开展的成功经验。罗厅长这样定义“三生教育”：通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的行为和感悟过程。具体来说，着眼于学生的健康成长、成人、成才，通过生命教育，帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进生命的和谐发展；通过生存教育，帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力；通过生活教育，帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，获得生活体验，树立正确的生活目标。

黄士力局长表示，“三生教育”引领学生知生理、调心理、明伦理、懂哲理、晓事理，对提高学生素质，促进学生的主动、健康、全面发展很有意义。他希望能吸收“三生教育”的优秀经验，并选择试点推广实践，共同总结交流经验，共同为构建现代教育价值体系形成新思路、新途径。